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Divers
03/05/2019 - Libramont

Printemps de l’éthique
Manquer de temps ou manquer au temps ?
De 8h à 16h30, au Centre Culturel de Libramont

Comme les années précédentes, les organisateurs ont réuni un panel d’intervenants de haut niveau pour aborder cette question sous des angles de vue complémentaires.

Le Printemps de l’éthique, c’est également un reportage avec des personnes âgées, une ouverture artistique grâce à l’intervention d’une chanteuse et à un spectacle de clôture, l’attention à une alimentation saine et durable, la diffusion des actes sous la forme d’un livre,... Pendant les pauses, vous aurez l’occasion de rencontrer des participants des groupes GIRAFE de Libramont, de Namur et du Hainaut, du nouveau groupe de Huy, ainsi que celles et ceux qui se forment à l’animation de tels ateliers.

Si vous le souhaitez, vous pourrez ainsi découvrir la démarche d’aide à la décision éthique qui est proposée dans des ateliers trimestriels ouverts à tous les soignants.

Cette journée est reconnue par l’AVIQ comme formation continue pour les directeurs et les infirmier(e)s-chefs de maisons de repos. Pour les médecins, une demande d’accréditation en éthique a été transmise à l’INAMI.

Infos et inscriptions sur le site.

03/05/2019 - Namur

JOURNÉE D'INSPIRATION « Education à la citoyenneté mondiale »


Enseignant·e·s de maternel, de primaire, de secondaire ou de Haute École pédagogique ?
Rassemblons-nous pour une journée de formation et d’échange entre pairs en éducation à la citoyenneté mondiale.

Au programme

Ateliers, conférence et témoignages rythmeront la journée. Mais aussi, inspiration, découverte et échange de bonnes pratiques ECM !

Ateliers
Par petit groupe, découvrez un projet en citoyenneté mondiale, échangez avec le·la porteur·euse du projet et des collègues enseignant·e·s.
Inscrivez-vous dès maintenant à l'atelier qui vous intéresse (1 maternel - 2 primaire - 5 secondaire- 2 haute école).


Conférence
Daniel Cauchy (systémicien et formateur) et Pauline Forges (enseignante et formatrice) partageront leurs réflexions sur base des projets présentés lors des ateliers et tenteront de répondre à ces questions :
  • Comment construit-on les faits ? Comment décode-t-on le monde dans une démarche constructiviste ?
  • Que puis-je faire là où je suis, dans ma situation ?
  • Comment allier la singularité de ma situation au global ?
  • Comment décloisonner les disciplines, les rassembler autour du projet ?
  • Comment le projet transforme-t-il ma relation à moi-même, à ma classe, à mon institution ?
Pour les enseignant·e·s de maternel, primaire et secondaire, inscription via le site de l’IFC (remboursement des frais de transport).
Code de formation : 408001813 - session : 30535

Inscription sur le site.